在线英语学习呈现低幼化趋势 宝宝玩英语开创陪伴式幼儿英语启蒙     

      0～6岁时是公认的孩子外语学习的黄金时期。美国语言学家乔姆斯基的“LAD理论”认为少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”，少儿英语学习具有先天的生理优势，他们在语言学习上不会像成年人一样发生不同语言间的混淆，而且会在所提供的语言条件下，自然迅速地掌握一门或几门语言。

　　在国内日益注重英语学习的大环境下，长沙洗衣机维修小编说无论是家长还是教育市场都日益重视低幼英语学习。艾瑞数据发布的《2016年中国少儿英语学习现状白皮书》显示，近九成家长认为孩子应该在5岁前开始学习英语。《中国少儿英语在线教育行业报告》显示，5-8岁少儿是在线英语学习的主力军。3-4岁少儿共占比约10%，这一比例超过了K12阶段10岁以上学习者的总和占比，反映出在线英语学习的低幼化趋势。

　　而宝宝玩英语正是0-6岁家庭陪伴式幼儿英语启蒙的开创者，是宝宝出生就可以“玩”的英语启蒙课程。由清华学霸，原新东方兰心老师带领教研团队，研发了适合中国家庭可以亲子陪伴、互动的线上英语启蒙课程。现在已经拥有原创视频课程1000多件，原创英文儿歌200多首。课程内容遵循幼儿语言发展阶段特点及阶段性认知特点，科学分成12个等级，适合不同年龄和英语基础的宝贝。课程形式以儿歌式教学、线上班级共学为特色，抓住宝宝语言黄金期，早人一步发展语言智力。